Projets et stages

L'expérience concrète acquise lors des projets et des stages constitue un atout fondamental de la formation de l'Ingénieur GMA.

Projets

Les enseignement sont dispensés sous forme de cours, TD et TP et sont complétés par la réalisation de projets.

 Ils portent essentiellement sur les enseignements de conception, de modélisation et de fabrication en 4e année. Lors du dernier semestre de formation en 5e année, les élèves ingénieurs réalisent un projet transversal de plus grande envergure, défini en liaison avec un partenaire industriel. Il a pour vocation de mettre en application les différents aspects de la formation.

Quelques exemples de projets pour l'année 2011-2012 :

  • étude de faisabilité de production d'instruments ou d'implants par les méthodes de prototypage rapide ;
  • développement d'un amortisseur à récupération d'énergie électromagnétique ;
  • mise en place d'un outil de programmation hors ligne pour la compensation des défauts géométriques et élastiques des robots industriels ;
  • conception d'un robot sériel reconfigurable à faible consommation d'énergie et à dynamique découplée ;
  • asservissement mécanique de l'assiette du godet d'un chargeur frontal agricole ;
  • reconception d'un embrayage au niveau de la prise de force des engins agricoles...

Stages

Par l'intermédiaire des stages, chaque promotion établit des contacts privilégiés avec le milieu industriel :

  • en 3e ou en 4e année : au moins un stage d'une durée minimale de 8 semaines doit être réalisé ;
  • en 5e année : un stage de fin d'étude (ou projet de fin d'étude) d'une durée minimale de 16 semaines donne lieu à la réalisation d'un véritable travail d'ingénieur.

Quelques exemples de stages pour l'année 2010-2011 :

  • réalisation d'une plateforme robotisée d'automatisation du Contrôle Non-Destructif (CND) ;
  • études de réalisation d'un bras robot en utilisant des actionneurs à retour de force ;
  • étude, suivi de realisation et mise en service d'une machine automatisée de production de pièces en fibre de carbone ;
  • conception d'une station d'essai complète ;
  • étude d'un système des dispositifs hypersustentateurs sur un drone civil d'étude de terrain ;
  • développement des outils d'automaintenance et leur améliorations continue...